Тема практического семинара:
«Проблемы с принятием пищи и пищевым поведением у детей
с различными нарушениями развития».
Для кого: Специалисты, родители.
Участники семинара получают Сертификат (является
официальным документом о повышении квалификации) и
раздаточный материал по слайдам семинара.
Презентация НЕ высылается.
Фото/видео/аудио-съёмка семинара ЗАПРЕЩЕНЫ.

Количество слушателей от 10 до 20 человек.
Распорядок проведения:
2 дня с 10:00 до 19:00.
2 кофе-брейка по 15 мин.
1 перерыв на обед 45 мин.

Семинар включает в себя теоретическую и практическую
части.
Принимающая сторона предоставляет:

• Проезд с багажом
• Трансфер из и в аэропорт
• Проживание лектора в отеле.
• Зал, стол, стул, проектор, маты напольные, стол массажный

( лучше в количестве 2-3 шт), кукла пупс размер не менее 50 см.
Вода питьевая, кофе, чай, печенье для кофе брейка.
Расходные материалы: влажные и сухие салфетки, дезинфицирующая жидкость для обработки рук, перчатки по количеству участников. Йогурт или
фруктовое пюре, сок с трубочками, печенье, яблоки, нож,
марля.

• Печать сертификатов берет на себя организатор.

Содержательная часть семинара:
1-й ДЕНЬ.

• Формирование пищевого поведения в онтогенезе
• Как и почему нарушается пищевое поведение у детей
• Симптомы дисфагии в младенческом , детском и

дошкольном возрасте

• Фокус коррекции дисфагии
• Значимость режима питания
• Как взаимосвязаны общие моторные навыки и навыки

приема пищи

• Неврологические особенности детей с нарушенным

пищевым поведением

• Сложности при приеме пищи у детей с дцп
• Гиперсоливация или сиалорея?
• Как родители могут спровоцировать нарушение пищевого

поведения

• Жевание как наученный процесс
• Акт глотания (из чего состоит и как может нарушаться)
• От чего зависит успешность приема пищи

2-й ДЕНЬ.
Диагностика пациентов с нарушением принятия пищи (разбор диагностической карты)

• Разбор клинических случаев (видеоматериалы)
• Какие специалисты и как могут помочь в улучшении

навыка приема пищи

• Стратегии поведения кормильца при пищевой

избирательности и отказа от еды ребенком

• Как организовать место кормления и продумать стратегии
• Подбор правильной посуды для еды и питья с

ориентацией на определенные проблемы при принятии
пищи (с демонстрацией)

• Практические упражнения для стимуляции глотания и

жевания (с демонстрацией приспособлений)

• Правила поведения кормящего
• Золотые правила при кормлении особого ребенка
• Приучение к самостоятельному приему пищи ребенком
• Отработка в парах приемы обучения питья из трубочки и

стакана, подачи пищи с ложки, разжевывание твердых
кусочков

• Отработка в парах мануальных техник по стимуляции

глотания и жевания.

ВАЖНО:
Третий день пребывания (по желанию) – консультативный (прием и консультация детей).

От 4 до 6 детей
Продолжительность до 1ч.30м.

Также специалисты участники семинара могут пройти
однодневную стажировку на консультативном дне.

Тема практического семинара:
«Проблемы с принятием пищи и пищевым поведением у детей
с различными нарушениями развития».
Для кого: Специалисты, родители.
Участники семинара получают Сертификат (является
официальным документом о повышении квалификации) и
раздаточный материал по слайдам семинара.
Презентация НЕ высылается.
Фото/видео/аудио-съёмка семинара с согласования лектора.

Количество слушателей от 10 до 20 человек.
Распорядок проведения:
3 дня с 10:00 до 17:00.
1 кофе-брейк 20 мин.
1 перерыв на обед 1 час.

Семинар включает в себя теоретическую и практическую
части.
Принимающая сторона предоставляет:

• Проезд с багажом
• Трансфер из и в аэропорт
• Проживание лектора в отеле.
• Зал, стол, стул, проектор, маты напольные, стол массажный

( лучше в количестве 2-3 шт), кукла пупс размер не менее 50 см.
Вода питьевая, кофе, чай, печенье для кофе брейка.
Расходные материалы: влажные и сухие салфетки, дезинфицирующая жидкость для обработки рук, перчатки по количеству участников. Йогурт или
фруктовое пюре, сок с трубочками, печенье, яблоки, нож,
марля.

• Печать сертификатов берет на себя организатор.

Содержательная часть семинара:
1-й ДЕНЬ.

• Что такое пищевое поведение и его формирование
• Причины отказа от еды
• Еда и мультики
• Стратегии поведения родителей при кормлении детей с

легкими формами НПП

• Пищевые неофобии
• Малоежки
• Высокочувствительные дети
• Международные критерии по патологическому

расстройству кормления

• Виды пищевой избирательности
• Типы патологического поведения ребенка при приеме

пищи

• Виды и классификация патологического пищевого

поведения

• Формирование поведения избегания пищи, с точки

зрения мозговых процессов

• АРФИД
• ИОРПП
• Коротко о дисфагии
• О жевании
• Причины нарушения приема пищи

2-й ДЕНЬ (практический).

• Как создать сенсорную среду для успешного приема пищи
• Метод системной десенсибилизации (упражнения)
• Сенсомоторная стимуляция (упражнения, техники +

ссылки на приспособления)

• Отработка в парах мануальных техник по стимуляции

глотания и жевания

• Отработка в парах приемы обучения питья из трубочки и

стакана, подачи пищи с ложки, разжевывание твердых
кусочков

• Приемы игрового подхода в пищевой терапии
• Успешные приемы в пищевой терапии, без доказательной

базы

• Подбор посуды для разных категорий детей

3-й ДЕНЬ.

• Нарушение пищевого поведения при РАС
• Необходимые исследования и обследования перед

пищевой терапией

• Нежелательное поведение при приеме пищи, его оценка

и коррекция

• Процедура проведения пищевого тренинга
• Эффективные процедуры вмешательства, основанные на

прикладном поведенческом анализа с доказательной базой

• Перспективные программы вмешательства (находящиеся

на этапе исследования)

• Приучение к самостоятельному приему пищи ребенком
• Манипуляция рвотой (как популярная форма избегания)
• Программы по формированию жевания
• Смена консистенции пищи (правильный переход на

более сложные текстуры)

• Авторская техника для стимуляции проглатывания пищи
• Золотые правила при кормлении особого ребенка
• Включение родителей в пищевую терапию
• Вспомогательные методы для пищевой терапии
• Как подготовить ребенка с РАС к посещению кафе и

ресторанов

• Рабочие материалы (таблицы, пищевой дневник,

диагностическая карта)

• Какие специалисты и как помогут улучшить навык приема

пищи + ссылки на специалистов.

В ходе семинара будут продемонстрированы видео с
занятий с применением техник.


ВАЖНО:
Четвертый день пребывания (по желанию) – консультативный (прием и консультация детей).

От 4 до 6 детей
Продолжительность до 1ч.30м.

Также специалисты участники семинара могут пройти
однодневную стажировку на консультативном дне.

Тема семинара:
«Нарушение пищевого поведения у детей».

Для кого: Специалисты, родители.
Участники семинара получают Сертификат (является
официальным документом о повышении квалификации) и
раздаточный материал по слайдам семинара.
Презентация НЕ высылается.
Фото/видео/аудио-съёмка семинара ЗАПРЕЩЕНЫ.

Количество слушателей от 10 до 30 человек.
Распорядок проведения:
1 день с 10:00 до 19:00.
2 кофе-брейка по 15 мин.
1 перерыв на обед 30 мин.

Семинар включает в себя только теоретическую часть.

Принимающая сторона предоставляет:

• Проезд с багажом
• Трансфер из и в аэропорт
• Проживание лектора в отеле.
• Зал, стол, стул, проектор, маты напольные, стол массажный

( лучше в количестве 2-3 шт), кукла пупс размер не менее 50 см.
Вода питьевая, кофе, чай, печенье для кофе брейка.
Расходные материалы: влажные и сухие салфетки, дезинфицирующая жидкость для обработки рук, перчатки по количеству участников. Йогурт или
фруктовое пюре, сок с трубочками, печенье, яблоки, нож,
марля.

• Печать сертификатов берет на себя организатор.

Содержательная часть семинара:

• Что такое пищевое поведение и его формирование
• Международные критерии по патологическому

расстройству кормления детей

• Виды и классификация патологического пищевого

поведения

• Виды пищевой избирательности
• Типы патологического поведения ребенка при приеме

пищи

• Как формируется поведения избегания пищи с точки

зрения мозговых процессов

• Коротко о дисфагии
• О жевании
• Сиалорея, гиперсоливация, анкилоглоссия как

отягощающие факторы нормального принятия пищи у детей

• Причины нарушения приема пищи
• Пищевые неофобии
• Высокочувствительные дети
• Дети с НОСИ
• Малоежки
• Стратегии вмешательства при легких нарушениях пищевого

поведения

• Как создать сенсорную среду для успешного приема пищи
• Как организовать место для кормления для детей с

разными сложностями

• Как подобрать посуду для разных категорий детей
• Стратегии поведения родителей и терапистов в пищевой

терапии

• Обзор эффективных процедур вмешательства, основанных

на принципах прикладного поведенческого анализа с
доказательной базой

• Приучение к самостоятельному приему пищи ребенком
• Процедура проведения пищевого тренинга
• Обзор метода системной десенсебилизации
• Обзор метода сенсомоторная стимуляция
• Обзор успешных приемов в пищевой терапии не имеющие

доказательной базы.

• Какие специалисты и как могут помочь в улучшении

навыка приема пищи ( ссылки на специалистов)

ВАЖНО:
Второй день пребывания (по желанию) – консультативный (прием и консультация детей).

От 4 до 6 детей
Продолжительность до 1ч.30м.

Также специалисты участники семинара могут пройти
однодневную стажировку на консультативном дне.